Mato Grosso está a consolidar-se como um exemplo relevante de transformação no setor educacional. Durante uma avaliação recente das políticas públicas estaduais, Jaime Saavedra, Diretor de Desenvolvimento Humano para a América Latina e o Caribe do Banco Mundial, afirmou que o estado possui condições estruturais para tornar-se uma referência internacional em gestão educacional.
O reconhecimento vem na sequência de uma série de missões técnicas de supervisão do Projeto de Aprendizado Digital, Inclusivo e Sustentável de Mato Grosso (Padis-MT), uma iniciativa financiada com o apoio do Banco Mundial. Segundo Saavedra, o sucesso do modelo mato-grossense baseia-se numa combinação de pilares fundamentais: a tomada de decisão orientada por dados, a valorização profissional dos docentes e uma gestão técnica rigorosa e eficiente.
O Modelo Mato-Grossense
A estratégia estadual, que integra o programa “EducAção 10 Anos”, foca na modernização administrativa das escolas e na digitalização dos processos de ensino. De acordo com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), o objetivo é elevar a qualidade da rede pública através de metas claras, impacto mensurável e infraestrutura tecnológica de ponta.
Para a gestão estadual, as palavras do diretor do Banco Mundial reforçam a eficácia da política de “gestão por evidências”. O acompanhamento da comitiva internacional, que visitou unidades escolares e analisou indicadores de desempenho, serviu para validar o modelo de investimento que prioriza a inclusão e a sustentabilidade sem descurar o rigor pedagógico.
“Estamos a absorver as melhores práticas globais para consolidar a Seduc como um modelo de gestão responsável, inclusiva e sustentável”, afirmou o secretário Alan Porto. Com o contínuo apoio técnico e financeiro do Banco Mundial, Mato Grosso pretende continuar a elevar os seus índices educacionais, demonstrando que políticas públicas bem planeadas e executadas podem transpor as fronteiras regionais e servir de inspiração para outros contextos globais.
